1、丰富孩子的生活环境。
有生活历程才有记忆，有些孩子年龄非常小，却由于'见多识广'，能记住和讲述不少见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一块做游戏等等，这类都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长期内维持记忆。这类印象在遇见新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手。
离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提升孩子记忆力，练习宝贝注意力应作为整个练习过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不可以强迫宝贝按我们的意愿行事。可以注意察看宝贝，假如宝贝对某一事物有兴趣，那好，大家就以这个事物作为起点，让宝贝尽量对这个事物维持较长期的注意力。只须宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，爸爸妈妈就应该感到欣慰。
3、拟定规律的作息规范。
有规律的作息可以有效地帮助宝贝打造时间的定义，预防宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息规范实行初期，爸爸妈妈可以一边安排宝贝的活动，一边向宝贝叙说：“12点半了。目前是午餐时间，宝贝该吃饭了。”“1点半了，宝贝该午睡了。”“4点了，宝贝可以玩玩具了。”打造正确的时空定义可以在无形中强化宝贝的记忆力。
4、给孩子明确的识记任务。
可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都要给孩子提出识记任务。“宝贝，妈咪记性不好，待会儿你得记住回家的路哦。”“宝贝，大家昨天出来散步走到什么地方啦？妈咪还想去那儿。宝贝带妈咪去怎么样？”
5、赏析古典音乐。
脑智能学的研究表明，多给宝贝赏析一些优美的古典音乐作品不仅能够陶冶宝贝性情，还可以增强宝贝对语言的记忆力。这种练习最早可以从宝贝听胎教音乐开始。不管宝贝是在玩玩具、做游戏、念书还是吃饭，妈咪都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让宝贝有意无意地赏析就能了。
6、创设各种有趣的记忆游戏。
游戏一直是孩子的最爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状况，这个时候孩子记忆的积极性被最大限度地调动起来。“妈咪，大家玩昨天玩的游戏怎么样？”孩子可能把具体打游戏的时间搞错，但他会记住游戏本身。依据宝贝的这一特征，爸爸妈妈可以自己创设一些有趣的游戏来帮助孩子提升记忆力。
7、适合重复，加深印象。
越熟知的事物孩子越容易记住，适合重复可以帮助宝贝对需要记忆的对象加深印象，产成长久的记忆。譬如，爸爸妈妈想要让孩子认识各种颜色，其实根本无需拿出专门的时间来教孩子认识颜色，只须在日常，见到什么物品告诉宝贝这是哪种颜色：“这类红色的花好漂亮。”“宝贝要吃苹果，这个红红的苹果非常不错吃。”经过多次重复，孩子就能牢记各种颜色。
8、用各种有趣的形象辅助记忆。
配上一些图片、使用夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和孩子一块一边画一边看着画面讲故事，这类都能够帮助孩子更好地记忆所听到的故事。还可将想要孩子记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，如此宝贝就能记得又快又牢。
9、多感官参与记忆。
引导孩子用多种感官参加记忆，提升记忆成效。如想让孩子认识纸的特质，爸爸妈妈可以让孩子把纸放在沾有水的桌面上，察看纸如何把水吸干；把纸放在火上烧一烧，察看纸燃烧的情景；用手撕一撕，听听撕纸的声音，察看纸片不规则裂开的情形。通过这类有趣的实验，孩子就会牢记纸的主要特点。
10、教给孩子一些记忆方案。
有意识地教给孩子总结、分类、联想、比较等一些有效的记忆方案可以帮助宝贝提升记忆力。譬如，孩子认识了苹果、梨、香蕉等，就能教给孩子水果的定义；孩子分不清小鸭和小鸡，就能引导宝贝察看小鸭和小鸡最显著有什么区别——小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的；小鸭会游泳，小鸡不会游泳……总之，爸爸妈妈可以借助各种场所与机会，潜移默化地向宝贝灌输这类记忆方案。
