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上海黄浦区曹光彪小学习数学老师

   日期:2024-09-10     来源:www.xixiupu.com    浏览:585    
文章简介:上海黄浦区曹光彪小学坐落于繁华热闹的南京路步行街西侧,与新世界商城相邻。这所成立仅六年的普通公立小学以其让人瞩目的办学成就,引起了教育界同行和社会各界的关注,被誉为一所“擅长创造奇迹”的学校。

 

     上海黄浦区曹光彪小学坐落于繁华热闹的南京路步行街西侧,与新世界商城相邻。这所成立仅六年的普通公立小学以其让人瞩目的办学成就,引起了教育界同行和社会各界的关注,被誉为一所“擅长创造奇迹”的学校。
     曹光彪小学建校于1995年2月,它是由原凤1、凤二和围棋三所小学合并而重新组建的公办小学。现有25个教学班,在校学生近千人。在编教职工84名,其中教师72名,97%的教师具备大专以上的学历,80%的教师具备中、高级专业技术职称。

     学校主张“敬业、爱生、勤学、善教”的教风,努力建设一支德才兼备、结构适当的师资队伍。业务上“精”,精神上“美”,生活上“乐”是曹光彪小学教师的形象。

     曹光彪小学校长有个性,班子有特点。校长金建中是中学高级教师,上海骨干校长,黄浦区“常识分子拔尖人才”、“先进工作者”和“人大代表”,曾获得“上海出色园丁”和教育科研先进个人等多项荣誉。曹光彪小学有个团结奋进的领导班子,他们“严以律己,宽以待人,勇于发展,擅长考虑,敢于管理,重视实效”,是群众信任的坚强集体。

     领导班子带领全体师生走过了艰辛起步和成功进步的道路,跨进了有好社会声誉的名校行列。学校与国际、国内教育界同行有着广泛的交流,发挥了“对内示范,对外开放”有哪些用途。

     根据小平同志“三个面向”的指示,学校坚持全方位贯彻教育方针,面向全体学生,作好全方位安排,让学生“全方位、健康、快乐”地进步,培养“充满爱心、充满自信、崇尚实践”的学生群体,是学校推行素质教育所追求的育人目的。
建校之初,极富创造力和挑战性的头脑奥林匹克活动(简称OM)被引进了学校,并作为推行素质教育的抓手全方位拓展。六年来,学校头脑奥林匹克活动屡创奇迹,不只连续七年国内夺冠,而且四次代表中国小学生赴美参加世界决赛,四次捧杯。其中1997年和2001年两次登上世界冠军的领奖台,为中国、为上海争得了荣誉。这是学校积极推进教育改革,努力推行素质教育的标志性成就。

     “敢于革新,敢于冒尖,擅长选择,擅长实践”的育人风格促进数十名学生走向世界,在国际性的中小学生比赛中争金夺银。

     学校体育以加大学生的身体素质为目的,让学生“爱运动、会玩耍”。作为上海游泳传统项目学校,曾培养出奥运会冠军选手杨文意等若干名运动员。游泳启蒙练习已列入课表,目前光彪学生每人会游泳。小型多样的群体活动蓬勃拓展,学校被评为上海体育先进集体。

管乐队、合唱队、舞蹈队、字画社等学生文静团体活动拓展得红红火火,培养了学生审美情趣,提升了学生艺术素养,促进了学生的全脑进步,在区艺术节比赛中获得了让人瞩目的成绩。

     少先队工作以“我随‘OM’叩开创造之门”为主题,带领少先队员拓展了系列“学创造、学实践”的活动,活跃了学生的思维,丰富了活动内容。大队部连续三年被评为“全国雏鹰大队”,显示出曹光彪小学认真推行素质教育,全方位提升学生素质的风采。

学校倡导学生广泛接触自然,知道社会。“B.D.X”“小当家”们活跃在宝大祥青少年购物中心;志愿者社区服务队队员到孤老、残疾人家庭送上温暖………社会实践培养了小学生实践能力,增长了才干。“敢负责、善交往”的个性特征在逐步形成。

学校扩大了向社区,家庭开放的范围,探索“素质教育进家庭”的新渠道、新形式、新办法。父母会开到父母所在单位,开到学生居住的大楼,借助网上资源向父母汇报学生成长的状况等已成为曹光彪小学父母会的特点。学校还组织学生参加“小手牵大手,文明进社区”的活动,让学生在社区这个广阔天地,同意教育,经受训练。

     六年来,广大教师努力探索合适曹光彪小学的素质教育的运行机制和课堂教学模式,打造了新的教育观和水平观,以课堂教学为主途径,切实减轻学生过重负担,深入进行教学内容、教学办法的改革探索与素质教育相适应的课堂教学模式,努力把学生带进“活”的课堂。形成学生“重实践,不空谈”,踏踏实实地在“做中学,学中做” 的好习惯,想方设法让学生“问”起来,“动”起来。

     学校积极探索内部管理体制和人事分配规范的改革,正确处置“继承和进步”的关系,努力把握“改革的力度、进步的速度、稳定的程度”,追求“科学、民主、超越规范‘的管理。学校推出了一系列改革手段,调动了广大教职工的积极性,有效地促进了学校的进步。

     “拥有教师便拥有成功”,“良师兴教,名师兴校”是曹光彪小学办学的宗旨之一。以教育科研为抓手,促进教师由“经验型”向“研究型”转变,由“职业型”向“事业型”进步,形成了“学理论、搞科研”的好环境。学校荣获了“上海教科研先进集体”称号。

      学校借助校内人才资源,大力主张互帮互学的好风气,积极为教师提供训练机会,拓展形式多样的教学研究活动。采取“走出去,请进去”的办法,让教师长见识,开眼界。先后请来了顾汝佐、万永富、潘胜天、李静宜等特级教师亲自带徒,并选派教师到辽宁、安徽、江苏、浙江、湖北等地参加全国与省市际教学交流活动,使教师更新了常识,开阔了眼界,激起了学习与工作的热情。

     学校因人而异地确立持续进步的目的,对不同层面的教师,提出不一样的需要,充分发挥每位教师的潜能,做到人尽其才,各有进步。年轻人教师李红妹32岁被破格评为“中学高级教师”,区学科带头人。出色教师群体的逐步形成,师资素质的提高,反映了师资队伍建设的实效。

     曹光彪小学勃发出荣荣生机,创造了一个又一个奇迹,金校长和他的领导班子并没沉浸在成功的喜悦中,而是瞄准“一流名牌”的目的,要把曹光彪小学办成“出人才,出经验,管理高效,教育优质,受人民群众欢迎和好评”的素质教育实验学校。

     精心拟定的“曹光彪小学建设素质教育实验学校”三年规划开始运行了。为达成奋斗目的,学校正积极推行以下推进方案:
——加大队伍建设,提高教师素质。
——加大教育科研,进行教育实验。
——加大课程改革,创设“活”的课堂。
——加大素质教育,促进学生进步。

教员编号:164932名字:孙老师 女 在职小学教师 本科毕业 行政管理 上海师范大学获得2012年县教师记功奖励
辅导两个班级数学口算获得校级比赛一等奖
区录像课三等奖
区年轻人教师课堂教学评比3、
区别层作业设计二等奖
2012年12月到今天 辅导同济实验四年级数学,成绩从班级中中等提升至前十名,并已经开始辅导其奥数。
2006年7月至2008年9月,辅导黄浦区初初中生,数学成绩从班级倒数上升至中考班级前十。
2019年7月至2011年9月,辅导小学一年级学生全科,总成绩从班级倒数上升至小学三年级期末县统考总分(三门)校排名21名。
 
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