愈加多的海外大学将中国的高考考试成绩作为录取参考
外国高校为什么认同中国高考考试
又到了一年一度的高考考试录取季。和中国高校一样，美国旧金山大学中国办事处的员工，也在紧锣密鼓地忙着招生。办事处的朱小姐介绍说，现在收到了100多名中国家公务员考试生的申请。高考考试成绩在当地二本线以上的学生，7月初将在北京参加面试，通过两轮筛选的，便可在秋天就读旧金山大学。
不需要考雅思、托福等，中国学生凭高考考试成绩就能申请一些海外大学
国内高校招生，旧金山大学凑什么热闹？原来，这是旧金山大学初次只依据中国学生的高考考试及面试成绩招生。中国学生不需要再考雅思、托福与SAT（学术能力评估测试），也不需要递交其它申请资料，就能申请旧金山大学了。
不少人的第一反应可能是：别又是什么野鸡大学，在中国圈钱吧？这种想法不足为怪。事实上，在世界经济不景气、教育经费拮据的大背景下，很多国家把招收容学生作为筹备经费的要紧方法。《华尔街日报》报道说，美国公立大学为知道决办学本钱、国家补助降低与学生抵制学费增高的问题，招收外国留学生已成为至关要紧的方法。
旧金山大学负责在中国招生的副校长史丹利·奈尔则表示，以高考考试成绩作为招生标准，并不会增加中国学生的录取人数，旧金山大学并没计划在今年秋天招收大量学生，“大家目的是5至10人，但没设立具体的招收名额。”
旧金山大学并非第一所以高考考试成绩作为招生标准的海外大学。据中国驻旧金山总领馆教育参赞杨军介绍，澳大利亚、加拿大等国家的一些大学，也使用中国的高考考试成绩作为参考。美国伊利诺理工大学是第一个尝试在中国以高考考试成绩为参考录取正式本科生的美国高校，并将它冠名为“绿色通道”，高考考试成绩在一本线以上，英语成绩在120分以上便可参与报名面试。
据悉，澳大利亚是率先认同中国高考考试成绩的国家，现在，包含悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等在内，多所澳大利亚名校将高考考试成绩纳为入学参考标准。不过，申请这类学校还需要提交雅思、托福等证明语言能力的考试成绩。譬如，悉尼大学需要除去高考考试成绩达标外，雅思需要高于6.5分。
杨军觉得，愈加多的海外大学认同高考考试成绩，这对中国学生来讲是好消息。特别是旧金山大学的举措，省去了考生大量筹备其它考试的时间和精力。中国矿业大学（北京）副校长姜耀东也觉得，虽然海外高校认同高考考试成绩非常重要的一个动力是中国巨大的留学市场，但这客观上为中国学生留学提供了更多的途径和便捷，可以帮助更多的中国学生获得同意优质高等教育的机会。
高考考试是对学成长时段所学常识的检验，能考查学生持续学习的能力
长久以来，国内对高考考试规范的诟病不绝于耳，改革的呼声也非常强烈。与此相反，愈加多的海外大学开始重视中国申请者的高考考试成绩，甚至将它作为录取的要紧参考。为什么会出现这一矛盾现象？外国高校、外国教育家眼中的中国高考考试，是什么样子？
在旧金山大学校长保罗·菲茨杰拉德看来，高考考试有一个被教育专家称为“标准参照”的优势，“它能测试出学生是不是可以精通一个指定的整体常识体系，与是不是拥有刻苦学习并坚持到底的品质。”因此，旧金山大学尽管了解有不少针对中国高考考试的批评，依旧开启了依据高考考试成绩招生的新计划。悉尼大学副校长迪龙·卡林也觉得，中国高考考试对学生将来成功可能性的考查，是极有成效的，“那些依赖高考考试一本线以上成绩申请悉尼大学的中国学生，入学后都是学校里的出色学生。”
“中国高考考试的优势在于，它是对学生非常长一段时间所学常识的检验。”史丹利·奈尔觉得，“相比而言，只须多花时间筹备，SAT和托福却容易在短期内大幅提升成绩。”在他看来，大学学习不只需要智商，还需要学生有学习的动力和持续学习的能力，而高考考试可以成功考查学生这类方面的素质。相反，筹备SAT和托福考试却并不可以教会学生太多有用的东西：“以SAT为例，学生们并不需要学习高等数学，不需要获得批判性剖析能力，他们要学会的是大量的词语和考试方法。同样，中国学生花费大量的时间来筹备托福，有的人尽管获得了出色的成绩，但基础语言能力几乎没任何提升。”旧金山大学启动以高考考试成绩作为招生标准的项目，正是基于这类缘由。
任何标准化考试都只能检验学生某些方面的能力，没通用的考试招生规范
“所有些标准化考试，包含SAT在内，都存在缺点，只能检验学生某些方面的能力。”史丹利·奈尔说，“因此，高考考试成绩更不是大家录取的唯一准则，大家还要对考生进行面试。”在他看来，面试既能够知道学生的英语水平，看他能否适应在美国学习；也能看出学生是不是具备独立的、批判性考虑的能力；同时，也好了解学生是不是成熟、目的是不是明确、是不是可以非常不错地适应美国的大学文化。
北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存觉得，因为各国历史、文化传统和教育管理体制基础不尽相同，并没有通用的考试招生规范，因此不必妄自菲薄：“中国基础教育水平整体上来讲在世界上居于前列，得到常见认同。譬如，上海参加PISA（国际学生评估项目）测试，连续两次获得1、，国际上开始讨论中国经验。”
这当然不是说大家无需改革，“改革的方向，就是处置好常识与能力、水平与公平、统一性与灵活性的关系。尤其是看重公平，选拔有真才实学的人才，同时给学校、专业和学生更多的选择。”在刘宝存看来，2014年公布的《关于深化考试招生规范改革的推行建议》，非常明确地指出了这一方向，符合国内的实质，也与世界考试招生规范改革的趋势一致。
事实上，大家的高考考试改革从未止步。不久前，复旦大学和上海交通大学以“60%高考考试成绩+30%学校面试成绩+10%学业水平成绩”的方法试点录取新生，这是国内初次使用基于统一高考考试和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高考考试改革是个复杂的系统工程，正如姜耀东所言，“既应借鉴海外的有益经验，也应从国情出发，立足本国实质；既要有益于基础教育的改革与进步，也要适应高等教育的进步需要，同时还须遵循考试自己的进步规律。”
