孩子升入高中一年级后接触功课变多了，学习困难程度增加，整体学习进度也变快了。因此，有的同学一时半会不适应高中课程的学习，致使考试成绩也出现下滑。不少父母担忧孩子高中一年级成绩不好，高中三年级成绩依旧会不好。
高中一年级成绩和高中三年级成绩会差多少
若是看科目的话高中三年级成绩比高中一年级差300分，若是看高中一年级阶段学习成绩和高中三年级阶段的学习成绩的分差，到了高中三年级的时候与高中一年级相比成绩差了100分左右。
如此分两种状况第一高中一年级和高中三年级分值差多少，高中一年级阶段是学全部九门功课，语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地理，满分一千零五十分，高三进行了分科，原来是分成了文科和理科个是六门功课，总分750分，与高中一年级的分差少300分。
第二种状况，是学生在高中一年级阶段的学习成绩和高中三年级阶段的学习成绩的分差，大多数学生应该是高中一年级的成绩相对最好，伴随高中二年级高中三年级成绩愈加差，到了高中三年级的时候与高中一年级相比成绩差了100分左右。
高中一年级学的内容是整个高中阶段最基础的常识，高中三年级是进入总复习阶段，高中三年级考试的内容是整个高中阶段学习的常识。
高中一年级之后如何学习
1、看重语数英的学习。高考考试语数英三科各科150分的满分，是其他科目的1.5倍。那样大家在这三科上所花的时间和精力，应该也是其他科目的1.5倍才合理。要想高考考试获得好成绩，从高中一年级起就看重这三科的学习，多花时间和功夫。
这一方面，大家高中一年级的同学还不太懂其中的利害关系，父母务必提醒我们的孩子，不平均用力量，要掌握突出重点学科。其次，语数英基础打到中等及以上，后面赶起来会轻松不少。
2、分科后筹备选的科目与非选科目，在时间和精力上尽可能也要不同对待。钢要用在刀刃上，掌握用巧劲。会让大家的学习轻松不少。譬如你计划选理科方向，那样物理和历史所化的时间就要不同对待，物理要搞熟搞透。假如筹备选偏文方向，历史就多花点功夫。若是选物化生三科，应该是物理比后两科又要多用点功，其他亦是这样。
3、学习应该有适当的规则。你应该在课后准时复习课堂笔记。你不只要复习老师在课堂上教授的要紧内容，还要复习你仍然感到模糊的常识。假如你常常复习笔记和课本，做一些有关的训练，你就能更深入地理解这类内容，你的记忆力也会更长，按期复习可以有效地提升你的考试成绩。
一般高中三年级成绩会比高中一年级提高吗
是会有提升的，只须大家努力的学习，都会有提升，由于高中三年级是综合复习的阶段，通过复习可以是常识变得愈加综合和系统，也愈加的容易理解，通过综合复习，在高中一年级时没学会的常识，可以变得愈加的容易，要愈加重视对入门知识的学会如此才能有大的提升。
高考考试成绩的高低更主如果在于你高中三年级一年的努力，与高中一年级考试成绩并没特别大的关联，当然假如你的高中一年级考试成绩比较差的话，那样经过高中三年级一年的努力，高考考试想要考到好成绩也是大概的，因此考生不需要在乎高中一年级的考试成绩，仅需一直努力就好。
每一个孩子，在不一样的上学阶段，都会面临着不一样的困扰。伴随年龄的增加，在作业的辅导与对孩子的督促上，不少父母也会处于力不从心的状况。小学和初中是当之无愧的学霸，但，当孩子进入到高中后，却面临完全不同的局面。
上高中成绩忽然变差什么问题
1、学习技巧的问题。大部分进入到高中成绩降低的学生，是由于学习技巧不能当引发的。初中的常识，虽然存在肯定困难程度和逻辑性，但，相比高中的而言，困难程度系数是比较小的。假如依旧还是采取初中的学习技巧，没任何的改变，学习效率不只会降低，同时对常识的理解也会处于不透彻的状况。
2、常识困难程度的增加。要了解高中阶段的学习，不只重压很大，常识也是存在肯定困难程度的，而且对逻辑思维需要相对比较高，一环扣一环。任何一个要点学得不扎实，都或许会对后续的学习导致影响。假如没办法将常识彻底搞懂，在困难程度较大的学习状况下，也会使他们对常识的学会处于不稳定的状况，从而影响最后的考试成绩。
3、学习无计划。没明确的学习计划，不了解自己要做什么、该做什么，一直被动地被老师和父母在后面推着走。任何事预则立、不预则废，出色的学生一般计划性都非常强，所以父母要引导孩子拟定学习计划。每周有每周的计划，每天有每天的任务。
4、不懂的要点也不问。过于害臊，学习上有很多没搞懂的问题，也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来不向其他人请教；学习心里没数，自己都搞不了解什么地方懂，什么地方不懂，好像什么都懂一点，但又没完全学会。
5、不了解总结。要点考了一遍又一遍，就是记不住，为何？是由于每次测验题和考试题基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真剖析缘由、检查和修改错误，一错再错，致使成绩没办法提高。
进入高中如何学才能不掉队
1、所有些学科课前必须要做好充分的预习工作，就算是把教程看一遍，最好可以把与教程有关的辅助资料上的题目提前做一做。把不会的问题标上记号，等老师上新课的时候重点听，认真听，预习有哪些好处其实就是有针对性的听取需要的内容。
2、课堂上必须要认真听讲。不管老师讲课的风格怎么样，也不管老师讲题的难易程度怎么样，都要把老师讲的完整的过程顺下来。千万不要在你觉着觉得已经听懂了，就开始不再继续听老师讲课了。课堂上非常重要的时间就是前25分钟或者前半个小时。大多数的同学一般前20到25分钟会维持相当好的集中力，越往后精力会越差，听课的成效也就很普通了。
3、必须要认真做好笔记。高中阶段的笔记不同于初中，建议每个新生都为每个学科筹备好一个笔记本。课堂上把老师讲的难题、重点、不理解的、容易混淆的要点肯定记在本子上。而且在课下必须要常常翻翻看看，不要束之高阁。
4、必须要多做题，不怕做题。高中一年级阶段作业量忽然增大，不少学生适应不过来，天天中午，天天晚上晚休都补作业。这里面一方面有高中作业量确实大的问题，其次也有学生适应比较慢的问题。有些同学本身写字慢，做题慢，所以耗费的时间就会比较长。作为一个高中生必须要喜欢上做题，不要害怕做题，更不要厌恶做题。
初高中语文有什么区别
1、选文上有什么区别。初中语文的选文较简短，到高中不只长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、生活的角度来解析，因此不可以再以初中的规范来需要自己，须在个性化体验、感悟和审美上加大。
2、文言文有什么区别。初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。
3、作文有什么区别。中考作文一般只须求不少于五六百字，而高考考试作文需要在800字以上。从中可以明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上有什么区别。据悉，目前高考考试中常出现犯思维幼稚病的作文，就是没非常不错地适应。学生要想高考考试作文得高分，需要掌握察看生活，掌握考虑，掌握成长，对文学作品要有我们的感悟和扬弃。
